小学校入学を前に、
「そろそろ家庭学習どうしようかな…」と悩むご家庭も多いと思います。
我が家では、三つ子が年長のときから
タブレット学習「スマイルゼミ」を始めました。
結果から言うと――
紙のワークよりもずっと続けやすく、
三人とも自然に学習習慣がつきました。
今回は、実際に2年以上スマイルゼミを使ってきた中で感じた、
リアルな良かった点・注意点を三つ子パパ目線で紹介します！
実際に使って感じたスマイルゼミの良かった点
① ゲームが「ごほうび」になる設計が絶妙
スマイルゼミのタブレットでは、
毎日の学習課題を終えるまではゲームができないようになっています。
しかも、ゲーム時間は最大20分に制限。
この仕組みがとてもよくできていて、
「ゲームしたいから勉強をがんばる」という流れから最初自然に勉強する癖をつけることができました。
今ではゲーム関係なく、時間があればスマイルゼミで勉強してくれています。
▶︎ 導入時期には、ゲームが“ごほうび”として機能してくれるのが◎です。
↓こんなふうに毎日の勉強取り組み時間と内容を記録してくれます。
② 三人で競い合えるから自然にやる気が出る
「僕はもう終わったよ！」「あと1問でゲームできるよ！」
といった会話が、毎日のように飛び交います。
三つ子だからこそ、
競い合いながら続けられるのは紙の教材にはなかったメリット。
家族内でポジティブな学習競争が生まれたのは大きな効果でした！
③ 丸つけが自動！親の手間が激減
紙の教材で一番大変だったのが「丸つけ」。
3人分のプリントを毎回チェックするのは、
正直時間も気力もかかりました。
スマイルゼミは、
自動で丸つけまでやってくれるので、
親はほぼ進捗チェックだけでOK。
忙しい共働き家庭や、複数の子育て中の家庭には
本当にありがたい機能です。
デメリット・注意点
- ゲーム時間をもっとやりたがる日もある（でもルールで20分制限）
- 子どもによっては最初は操作に慣れが必要
- 端末代・月額料金はそれなり（3人だと月1万円以上）
ただ、それでも”親の手がかからず継続できる”ことを考えれば、
十分に納得できるコストだと感じています。
まとめ
- スマイルゼミは勉強習慣が自然につく設計
- 三つ子のような兄弟家庭でも、自分のペースで取り組める
- ゲーム制限や丸つけ自動など、親にも子にも優しい工夫が満載
紙の教材と比べても、
「親の負担が激減」「子どもたちは楽しく学べる」
という点で、導入して本当によかったと感じています！
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